《进击！乘风破浪科技人》看在蓉高校科技成果转化与人才培育

《进击！乘风破浪科技人》看在蓉高校科技成果转化与人才培育

高校是科技创新的一线阵地，是科技人才的聚集地。成都有四川大学、电子科技大学、西南交通大学、西南财经大学等各类高等院校60余所，其中双一流高校2所，双一流学科高校8所。从城市间对比来看，成都有60余所高等院校，数量位居全国第6；教育部第四次学科评估的A类学科数27个，排名全国第7。

《进击！乘风破浪科技人》本期对话电子科技大学电子科学与工程学院常务副院长、示范性微电子学院院长张万里，西南石油大学研究生院副院长杨雁，看他们如何激活高校院所里的创新源泉，打好科技成果转移转化这张牌。

张万里：

高校如何打好校地“转化牌”？

“国字号”实验室里的新材料“寻宝记”

“这里就是我们的电子薄膜与集成器件国家重点实验室，我和我的团队就是在这里不断寻找‘新材料’，完成各项试验。”见到张万里时，他刚结束每天例行的研讨会，会议的时间不长，但是总要围绕实验过程中的问题和难点讨论许久。介绍的同时，他已经更换好了实验用的防护服，一头扎进实验室继续之前未完成的工作。

从本科到硕士再到博士，深耕电子薄膜与集成器件领域二十余年，张万里和他的团队以电子科技大学为基地，不断上演着新材料“寻宝记”。按他自己的话来说，没有什么比发现一种新材料、找到性能更优良的器件更让人高兴。

今年年初，面对新冠肺炎疫情，张万里没有像大多数居民一样“宅”在家里，从2月3日开始，他和他的团队就开始扎进实验室里全负荷工作做研发，“科研一刻都耽误不得，一年到头都在和时间赛跑。”张万里介绍，和往常相比，虽然疫情期间很多学生没有返校，但是科研工作不能停，在短短几个月的时间里，张万里团队在去年高温超导量子相变领域取得了重大研究进展的成绩上，再一次在柔性显示领域取得突破。

在张万里看来，突破和创新固然重要，但是如何更好的让科研成果实现转化更值得深入思考。“创新科技成果如果要转化成为实际生产力，首先要选准优势产业方向，成都本地基础好的产业能够承接学校的技术成果。”张万里表示，可以借鉴斯坦福大学与硅谷协同发展模式，将产业功能区规划布局与大学之间联系得更加紧密，将公共技术研发平台依托大学建设，共建、共管、共享、开放，能够更好地提升创新资源的融合深度、使用效率。

目前，张万里的研究成果已在国内多个头部企业的产品中得以应用，本次获得的技术突破也将应用在柔性显示屏的研发生产中。“在这方面，市科协给予了我们很大的支持，无论是人才培养还是资源对接，让我们这些科技工作者感受到了家的温暖。”张万里表示，在市科协的支持下，自己除了要做好科研工作，还要进一步做好教学工作，为电子薄膜与集成器件领域更多地培养人才，让更多的年轻科技工作者为城市发展和科技创新贡献力量。

杨雁：

推动研究生教育高质量发展

为创新驱动发展提供有力人才支撑

暑期进入尾声，相较于西南石油大学校园里的一片宁静，教师办公楼里却传来阵阵业务讨论声。在西南石油大学研究生院6楼，杨雁忙碌的身影穿梭在楼道里，或是和同事商量接下来将要进行的工作，或是坐在电脑前不断敲击键盘整理相关资料。

据悉，西南石油大学研究生院负责研究生招生、培养以及学校的学科建设等工作。在做好这些工作的基础上，专业为基础数学的杨雁还作为研究生导师带领6名研究生针对学校某一研发项目进行理论研究。“我们每周都会进行讨论，定期汇报研究情况，在这一过程中研究生能够得到充分的锻炼，他们的创新能力也得到提升。”杨雁说。

“研究生教育是培养高层次创新人才的主要途径，是应对全球人才竞争的基础布局，是实施创新驱动发展战略和建设创新型国家的重要基石。”作为一名高校工作者，杨雁深知研究生教育的重要性，她告诉记者，伴随信息、材料及人工智能等领域的科技进步，石油与天然气工程学科也在向着信息化、智能化及自动化方向加速发展，与人工智能、大数据有很多的交叉研究，这对研究生教育提出了更高的要求，“我们始终把研究生的培养质量放在第一位，把研究生创新能力的培养和素质培养放在突出的位置。”

基于此，西南石油大学成功入选国家创新人才培养示范基地，将获得直接推荐国家创新人才推进计划中青年科技创新领军人才、重点领域创新团队和科技创新创业人才等项目候选人的资格，将为学校青年人才、拔尖人才、产学研联合培养人才、人才国际交流与合作等全方位高层次人才培养提供新的保障和动力。

“我也将不断加强自身学习，努力提高研究生教育工作水平，在我校学位点布局优化、研究生教育培养模式改革、人才培养条件保障方面做好服务，为加快服务国家和地方战略需求、面向科技发展前沿的高层次人才培养方面作出贡献。”杨雁表示。